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학교 기반(SB) 경로:
학교 기반 학습 경로란 무엇인가요? 학생들이 AIS 고등학교 졸업장을 받을 수 있는 학교 인증 프로그램입니다.
학교 기반 과목은 도전적이면서도 실용적인 커리큘럼을 통해 빠른 언어 습득과 직업 기술을 개발하는 데 특히 관심이 있는 학생들을 위해 고안되었습니다. 이 경로는 학생들이 학교 과목을 통해 자신의 목표와 미래 방향을 가장 잘 지원할 수 있는 경로를 설계하도록 장려하는 총체적인 응용 학습 경로입니다.
학교 기반 과목:
AIS 고등학교 졸업장은 일반적으로 고용주, 전문대학, 대학 진학 시 학생의 성취도와 전공 분야를 설명하는 데 사용됩니다. AIS 고등학교 졸업장은 고등학교를 졸업했다는 증거이며, 모든 학생은 졸업 요건을 충족하면 이 졸업장을 받게 됩니다('졸업 요건' 참조).
AIS 고등학교 졸업장과 함께 어떤 종류의 고등 교육 옵션이 있나요?
테크니컬 칼리지(호주의 경우 TAFE) 및 대학 진학을 위한 브릿지 과정은 AIS 고등학교 졸업장과 함께 좋은 옵션입니다. 대부분의 국가에서는 대학에 직접 입학할 수 있는 옵션이 아니며, 일반적으로 대학에 입학하려면 대학 브릿지 과정을 거쳐야 합니다. 일반적으로 고등 교육에 직접 입학하려면 IB 인증서의 일부로 4~5개의 IB 과목을 통과하거나(패스웨이 2) 전체 IB 디플로마(패스웨이 3)를 이수해야 더 높은 학력 또는 명문 대학에 입학할 수 있습니다. 전문대, 브릿지 과정 또는 대학에 입학하려면 해당 기관의 입학 요건을 반드시 확인해야 합니다. *대학 입학 요건은 자주 변경되므로 이 정보는 일반적인 가이드일 뿐입니다. 입학 요건을 정확히 확인하려면 관심 있는 교육기관에 직접 문의하는 것이 좋습니다. 학교 카운슬러 또는 수석 학교 코디네이터에게 문의하여 조언을 구하시기 바랍니다.
저에게 가장 적합한 프로그램 또는 경로 조합을 결정하는 데 누가 도움을 줄 수 있나요?
디플로마 프로그램 코디네이터(DPC), 학교 카운슬러, 학습 지원 코디네이터, 수석 학교 코디네이터가 여러분에게 적합한 경로를 선택하는 데 도움을 드릴 수 있습니다. 결정 과정에 부모님을 참여시켜야 한다는 사실을 잊지 마세요. 부모님은 현재와 학교 이후에도 여러분을 지원할 수 있는 분들일 가능성이 높기 때문입니다.
학교 기반 과목(SB)의 특성:
일반적으로 학교 기반 과목은 학업 영어 습득, 직업 학습 및/또는 전문대/예비 대학 준비를 위해 설계되었습니다.
통합: 학교 기반 과목은 개인의 성공과 발전을 촉진하기 위해 서로 통합되고 차별화되는 경우가 많습니다. 예를 들어, 아카데믹 영어와 시니어 인문학이 결합하여 기술 개발에 관한 단원을 조사하고 대체 에너지를 기반으로 한 제품 생산에 초점을 맞출 수 있습니다.
협업: 학습 경험에는 일반적으로 언어, 팀워크, 사회적 기술을 개발할 수 있는 기회를 극대화하기 위해 그룹 프로젝트가 포함됩니다.
도전 및 결과 기반: 학생과 교사는 호주 커리큘럼과 개별 학생의 적절한 수준에 따라 목표를 협의합니다.
탐구 기반: 학생과 교사는 프로젝트를 협상하고 지식, 이해 및 비판적 사고 기술을 협력적으로 구축합니다. 학생들은 정기적으로 자신의 학습 성장에 대해 반성하고 진도를 평가합니다. 이 프로그램은 학생들이 기존의 아이디어와 시스템에 의문을 제기하고 실용적인 창의적/혁신적 방법을 개발하도록 도전하도록 설계되었습니다.
평가: 다양한 형성 및 총괄 평가 기법이 자주 적용됩니다. 성공에 대한 기준은 개인 및 그룹 상황에 맞게 정기적으로 협의하고 명확히 합니다. 포트폴리오 기반의 성찰과 평가는 형성 평가 및 총괄 평가의 증거가 되어 보고됩니다.
IB 학습자 프로필: 이 프로그램은 IB 학습자 프로필의 모든 특성을 개발하기 위해 설계되었으며 이상적입니다.
직업적 초점: 학습은 언어 학습자에게 의미 있는 연결을 만들고 우리가 살고 있는 세상을 위한 진정한 기술을 제공하기 위해 실제 세계에 적용하는 실용적인 것을 목표로 합니다.
IB 디플로마 프로그램을 보완합니다: 학교 기반 과목을 공부하는 학생은 적절한 경우 IB 인증서의 일부로 IB 디플로마 과목을 공부하도록 권장됩니다.