KESEJAHTERAAN DI AIS
Di AIS, kami percaya bahwa mengasuh anak seutuhnya akan membawa banyak manfaat. Lingkungan sekolah yang sehat secara emosional memainkan peran penting dalam perkembangan anak.
Dengan membangun rasa kesejahteraan yang positif, para siswa kami diperlengkapi untuk menghadapi tantangan hidup dengan penuh percaya diri. Jika anak-anak dan remaja sehat secara emosional dan mengalami hubungan yang positif di sekolah, maka akan terlihat adanya peningkatan kesiapan akademis.
Program Kesejahteraan Di Sekolah Dasar
Dengan menumbuhkan lingkungan kelas yang positif, guru kelas kami menciptakan suasana yang mendukung dan inklusif. Meluangkan waktu untuk mendengarkan setiap siswa dan memahami kelebihan mereka dan di mana mereka mungkin memerlukan dukungan.
Untuk meningkatkan Emosi, Literasi dan Ekspresi, kami menggunakan program seperti Zona Regulasi. Program-program ini mengajarkan siswa untuk mengenali dan mengartikulasikan perasaan mereka. Untuk melengkapi program ini, aktivitas mindfulness digunakan secara teratur untuk mengeksplorasi pengelolaan emosi dan mengembangkan kesadaran diri.
Tim Dukungan Kesejahteraan di Sekolah Dasar:
- Guru kelas anak tersebut
- Koordinator Utama
- Konselor
Guru kelas adalah orang pertama yang terlibat dengan siswa kami setiap hari dan berada dalam posisi terbaik untuk mengidentifikasi masalah apa pun yang mungkin terjadi dan mengukur suasana hati dan kesejahteraan kelas. Kami mendorong semua siswa dan orang tua kami untuk mengomunikasikan kekhawatiran apa pun kepada guru kelas yang akan berinteraksi dengan koordinator utama jika diperlukan.
Layanan konseling kami tersedia berdasarkan rujukan melalui koordinator utama.
Kesejahteraan Di Sekolah Menengah
Layanan kesejahteraan kami di Sekolah Menengah memiliki fokus yang kuat pada praktik restoratif. Ini berarti bahwa kami fokus pada hubungan dan memberdayakan siswa untuk memahami perilaku dan kesalahan mereka dengan mengenali dampak pilihan perilaku terhadap orang lain. Praktik-praktik ini memastikan bahwa siswa kami membangun keterampilan resolusi konflik yang kuat dan mampu mengambil tanggung jawab atas tindakan mereka dan terlibat dalam diskusi restorasi yang tepat untuk mencapai hasil yang damai. Praktik-praktik ini sering kali berarti bahwa perilaku tidak terulang dan hubungan diperkuat melalui dialog, kasih sayang, dan pengertian. Ini adalah keterampilan penting bagi siswa kami untuk memastikan mereka dapat terlibat sepenuhnya dalam komunitas tempat mereka memilih untuk bekerja, belajar, dan tinggal.
Praktik-praktik ini berkontribusi terhadap lingkungan sekolah yang sehat secara emosional di mana siswa kami menjadi orang yang jujur dan mampu melawan ketidakadilan dengan cara yang positif, meningkatkan kemampuan mereka untuk berpikir kritis dan memiliki peluang untuk mengeksplorasi nilai-nilai mereka dalam lingkungan yang aman dan inklusif.
Kelas Berpikir Sosial & Emosional
Ini adalah program berbasis nilai yang mengatasi permasalahan yang berdampak pada generasi muda dalam konteks global dan lokal. Kursus ini dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk membuat pilihan yang sehat, menangani emosi yang kuat, dan belajar cara mengekspresikan diri secara terbuka dan jujur. Siswa belajar mengurangi konflik dengan meningkatkan kesadaran diri, empati, ketahanan, semua keterampilan yang diperlukan untuk mengembangkan pola pikir berkembang. Gabungkan hal ini dengan filosofi praktik restoratif kami dan kami akan mendapatkan hasil positif dan terukur yang mendukung komunitas sekolah yang sehat di mana siswa dapat berkembang.
Tim Dukungan Kesejahteraan di Sekolah Menengah:
- Kepala sekolah
- Koordinator Kesejahteraan
- Konselor
- Guru Wali Kelas
- Tim Perlindungan Anak
Salah satu faktor besar keberhasilan sistem kesejahteraan kita adalah kita memandang siswa sebagai bagian dari solusi. Kami memiliki banyak inisiatif yang dipimpin oleh siswa yang menawarkan dukungan multi-faktor kepada komunitas sekolah kami, berupaya untuk memastikan bahwa tidak ada seorang pun yang merasa tidak didukung atau tidak aman di AIS.
Kesejahteraan Di Sekolah Menengah - Tersedia Dukungan Orang Tua
Saat mendidik anak Anda, kami menyadari bahwa masa sekolah menengah adalah masa yang penting dan sangat penting bagi kami untuk bekerja dengan generasi muda secara holistik sambil menyadari bahwa komunitas sekolah internasional bersifat sementara dan persahabatan serta koneksi berubah seiring berjalannya waktu. Agar kami dapat mendukung anak Anda dengan cara terbaik, kami menikmati komunikasi rutin dengan orang tua mengenai kesejahteraan. Koordinator kesejahteraan dan konselor sekolah kami siap membantu orang tua dan siap bertemu serta bekerja sama demi kepentingan anak Anda.